Ziua Națională a României nu este doar o comemorare istorică, ci și o ocazie de reafirmare a valorilor care definesc spiritul românesc: demnitate, unitate, credință și generozitate. În acest spirit, Școala Gimnazială Ciofrângeni a desfășurat cu emoție și sens proiectul intitulat „Din suflet de român”, o manifestare educațională și umanitară care a împletit cu noblețe învățătura cu fapta, rugăciunea cu dăruirea, istoria cu prezentul.
Sub deviza „La rădăcina bucuriei se află recunoștința”, proiectul a reușit să transpună în realitate una dintre cele mai autentice forme de patriotism – iubirea față de aproapele. Elevii școlii, coordonați de doamna profesoară de religie Ana-Maria Sabie, de domnul director profesor Victor Bălașa și de întreg colectivul didactic la Centrul de Consiliere Socio-Educativă „Acces”, condus de doamna Mariana Moise, director executiv.
La activitate de voluntariat și solidaritate a participat și Părintele Consilier Dan-Florin Obrocea, reprezentant al Arhiepiscopiei Argeșului și Muscelului, care a adus Arhiereasca Binecuvântare a Chiriarhului Eparhiei, ci și mărturia implicării concrete a acesteia în educație și filantropie.
Copiii din școală au devenit, preț de o zi, ambasadori ai generozității. Cu sufletul plin și mâinile încărcate de daruri – dulciuri, jucării, rechizite – au adus zâmbetul pe chipurile altor copii, cei aflați în grija centrului. În acest gest simplu și profund s-a regăsit esența unei educații autentice: aceea care formează caractere și cultivă empatia, nu doar transmite informații.
Evenimentul s-a transformat într-un dialog viu între lumi care, adesea, par separate: școala și comunitatea vulnerabilă, sărbătoarea națională și realitatea socială, copilul dăruitor și copilul primitor. Acest dialog a născut bucurie, în ambele sensuri ale dăruirii: cei care au oferit au învățat ce înseamnă recunoștința, iar cei care au primit au simțit că nu sunt uitați. În acest schimb de gesturi și priviri, România profundă a renăscut, nu în discursuri, ci în fapte.
Valoarea educativă a proiectului este incontestabilă: elevii au învățat nu doar despre Marea Unire de la 1918, ci și despre unirea inimilor în prezent. Au înțeles că identitatea națională nu se măsoară doar în simboluri sau parade, ci în capacitatea noastră de a fi aproape unii de ceilalți, de a construi punți și nu ziduri. Religia, în acest context, a fost cadrul valoric în care generozitatea s-a tradus în acțiune.
Ziua Națională a devenit astfel o sărbătoare vie, cu sensuri multiple: elevii au fost învățați să privească dincolo de confortul propriu, să aprecieze ce au, să înțeleagă responsabilitatea față de comunitate. Când copiii învață să ofere, viitorul unei societăți devine mai luminos.
Proiectul „Din suflet de român” nu a fost doar o activitate școlară, ci o lecție de viață, o celebrare a umanității prin prisma valorilor românești și creștine. El demonstrează că patriotismul autentic se naște din fapte mici, dar făcute cu inimă mare. Că adevărata bucurie vine din recunoștință, iar recunoștința – din conștientizarea darului de a putea fi de folos. Într-o Românie care are nevoie de modele și de speranță, astfel de proiecte sunt faruri de lumină care ne arată că viitorul se clădește, încă, din suflet de român.
