Unirea Principatelor Române de la 24 ianuarie 1859 nu reprezintă doar un reper cronologic în manualele de istorie, ci un moment fondator al identității naționale românești, o expresie a maturității politice, a solidarității colective și a aspirației către unitate. În acest spirit, comunitatea din Valea Danului a celebrat acest eveniment cu demnitate, profunzime și responsabilitate culturală și spirituală, demonstrând că memoria istorică poate deveni un instrument viu de formare a conștiinței tinerei generații.
Activitățile dedicate Zilei Unirii Principatelor Române s-au desfășurat în cadrul parteneriatului dintre Arhiepiscopia Argeșului și Muscelului, prin Sectorul Învățământ și Activități cu Tineretul – Biroul de Cateheză, și Școala Gimnazială Nr. 1 Valea Danului, consolidând încă o dată legătura firească și tradițională dintre Biserică și Școală, două instituții fundamentale în formarea sufletească și intelectuală a poporului român.
Unirea Moldovei cu Țara Românească, realizată prin alegerea lui Alexandru Ioan Cuza ca domnitor al ambelor principate, a fost rezultatul unui lung proces de maturizare politică, culturală și spirituală a națiunii române. Această realizare a fost rodul voinței colective, al eforturilor elitelor și al jertfei unor generații întregi care au crezut în idealul unității.
Prin activitățile desfășurate la Valea Danului, elevii au fost invitați să înțeleagă semnificația profundă a acestui eveniment: nu doar ca fapt istoric, ci ca lecție de solidaritate, responsabilitate și angajament față de binele comun. Unirea devine astfel un reper moral, un model de coeziune socială și un argument pentru cultivarea conștiinței naționale. Componenta educațională a evenimentului a fost susținută prin implicarea cadrelor didactice de la gimnaziu: Elena Ilina, Claudia Matei, Robert Cătălin Neacșu, Mariana Olteanu, Diana Elena Constantin, Mariana Căvescu, alături de cadrele didactice din ciclul primar: Maria Radu, Mihaela Georgiana Minculescu, Alina Maria Enescu și Ileana Ghiță.
Prin activități educative și recreative adaptate vârstei elevilor, s-a urmărit nu doar transmiterea unor informații, ci formarea unei atitudini: respect față de istorie, recunoștință față de înaintași, responsabilitate față de prezent și speranță pentru viitor. Astfel, educația devine un act de cultivare a identității și a caracterului, nu doar un proces instructiv. Momentul final, în care elevi și profesori s-au prins împreună în Hora Unirii, a avut o puternică valoare simbolică: nu a fost doar un gest festiv, ci o expresie vie a unității, a comuniunii și a apartenenței la același ideal.
La Biserica Valea Danului, a fost oficiată o slujbă de pomenire pentru făuritorii Unirii, de către preoții slujitori Vasile-Cornel Ilina și Mihai Cristian Nițescu Spirescu, împreună cu credincioșii parohiei. Au fost pomeniți domnitorul Alexandru Ioan Cuza, Mitropolitul Nifon al Țării Românești, Mitropolitul Sofronie al Moldovei, precum și toți cei care au contribuit la realizarea actului istoric de la 1859. Această comemorare subliniază un adevăr esențial: istoria neamului nu este separată de lucrarea providențială a lui Dumnezeu.
Unitatea, pacea și solidaritatea sunt valori profund creștine, iar Unirea Principatelor poate fi înțeleasă și ca rod al unei lucrări spirituale colective. Rugăciunea pentru înaintași nu este doar un act de pietate, ci și o formă de responsabilizare a prezentului.
Evenimentul s-a înscris în Calendarul Catehetic Eparhial, fiind organizat sub îndrumarea Părintelui Dan-Florin Obrocea, Consilier pentru Învățământ și Activități cu Tineretul, și a Părintelui Vasile-Cornel Ilina, Coordonator al Biroului de Cateheză din cadrul Protoieriei Curtea de Argeș, ceea ce confirmă caracterul său formativ, coerent și integrat într-un demers pastoral-educațional mai amplu. Sărbătorirea Unirii Principatelor Române la Valea Danului a depășit cadrul unei simple festivități aniversare, devenind un act de cultură, educație și mărturisire spirituală. Prin colaborarea dintre Biserică și Școală, elevii au avut șansa de a trăi concret lecția unității, de a înțelege sensul istoriei și de a interioriza valori fundamentale pentru devenirea lor ca oameni și cetățeni. Astfel de inițiative demonstrează că educația autentică presupune nu doar formarea intelectuală, ci și cultivarea sufletului, a memoriei și a conștiinței identitare. Într-o lume marcată de fragmentare și confuzie, comemorarea Unirii rămâne un act de luciditate culturală și de responsabilitate morală, prin care trecutul devine temelie pentru un viitor construit în adevăr, solidaritate și credință.
